根据《清华大学优秀教材评选奖励办法》，经院系推荐、教务处组织评审、学校教学委员会2024年第2次全体会议审议通过，评选清华大学优秀教材（2024年）特等奖5项，一等奖8项，二等奖19项。

陈楠著作《设计思维与方法》荣获清华大学优秀教材一等奖；刘新、张军、钟芳著作《可持续设计》，张歌明编著《设计色彩》，范寅良编著《设计思维基础》荣获清华大学优秀教材二等奖。

《设计思维与方法》

作者：陈楠

出版社：中国青年出版社

清华大学优秀教材（2024年）一等奖

本教材是一部围绕设计思维与方法展开的集学术研究与教学实践为一体的综合性著述，兼具专业性与学科开放性。旨在通过探讨多重维度定义下的设计思维与方法论，激发创意、寻找解决问题的有效方案。注重逻辑思维与灵感思维并重、人文与科技并重的能力培养。对中国传统哲学思想、美学的现代转译，进而应用于当下设计实践成为其特色之一。

此外，本书除理论讲授、案例分析外，精选了设计思维训练营以及大量训练课题作为教学参考。

《可持续设计》

作者：刘新、张军、钟芳

出版社：清华大学出版社

清华大学优秀教材（2024年）二等奖

本书系统阐述了可持续设计产生的历史背景、理论脉络、核心观点、设计策略等内容，并结合大量案例对上述理论进行分析和解读。希望构建一个关于可持续设计的演进路线图和行动指南，以帮助设计领域的学习者、研究者与实践者，洞察在日渐复杂的经济、社会、环境大背景下，设计应具有的责任、价值与创新力，进而有意愿、有能力参与到国家生态文明建设以及可持续社会的转型实践中来。

本书英文版即将由国际出版机构施普林格Springer出版发行。

《设计色彩》

编著者：张歌明

出版社：中国轻工业出版社

清华大学优秀教材（2024年）二等奖

《设计色彩》希望简明清晰地讲解色彩的基本原理，强调理论对于实践的指导作用，除了引用了诸多古今中外色彩大师的优秀作品之外，插图以视觉传达系学生的课堂作业为主，展示和讲解每一个课题的目的、作用和具体要求，以期提高教材的参考价值和实用性，也因此获得了使用师生的好评。

《设计思维基础》

编著者：范寅良

出版社：中国轻工业出版社

清华大学优秀教材（2024年）二等奖

本教材从教育者和设计者两个角度出发，融通中外设计理念，将建筑学、仿生学、形态学以及设计学等领域，针对设计思维培养中最为核心和基础的抽象设计思维培养进行了逐步剖析，构建了“通识教育”中的新范式。通过“模糊专业”培养开放性的设计思维模式，运用融合式的设计形态研究，将多学科组成的基础设计思维梳理成新的设计方法论。

本教材揭示了抽象设计思维的本质、培养过程以及实践要点，从而让读者建立适合自己的设计思维学习方法和实践方式。

图文编辑｜陈洁

审核｜王晓昕